בית נאמן | פרשת כי תבוא תשפו | 522
מרן ראש הישיבה הרה"ג מאיר מאזוז זצוק"ל נושאי השיעור: סליחות, מרן רבנו יוסף חיים זצוק”ל א. פיוט “בן אדם מה לך נרדם.” ב. בדברים קטנים שתעשה תגן על כולם. ג. כל לשון ׁ "שְׁעֵה" יש אחריו למ”ד. ד. תתקן משהו קטן כאן, למעלה זה דבר ענק. ה. מרן גאון עוזנו רבנו יוסף חיים זצוק”ל. ו. ספר ‘בן איש חי’ ושאר ספריו. פסיקותיו והנהגותיו. ז. ביאור מאמר חז”ל: קיפל הקב”ה את כל ארץ ישראל תחת יעקב אבינו. ח. איזו אוירה צריכה להיות בבית בשבת? ט. פיטום הקטורת. י. “בחכמתו הנפלאה סידר רבנו יוסף חי


בית נאמן | פרשת כי תצא תשפו | 521
מרן ראש הישיבה הרה"ג מאיר מאזוז זצוק"ל נושאי השיעור: א. כבוד רבו, מורים ומורות. ב. העשירים מצליחים בזכות לומדי התורה. ג. מהרי״ל דיסקין זצ״ל ד. רב מובהק. ה. הטעם שמכבדים זקנים? ו. "מפני שיבה תקום" מגיל ששים או מגיל שבעים ?. ז. "שילוח הקן" - אם יש מצוה לשלח האם כשלא רוצה הבנים. ח. למה לא מברכים על שילוח הקן? ט. "האומר על קן ציפור יגיעו רחמיך". י. אין אתה יודע מתן שכרן של מצוות. יא. "ועשית מעקה" הסיבה שהאות מ״ם דגושה. יב. יש דגשים שע״פ הדקדוק לא היו צריכים להיות, אלא שי


בית נאמן | פרשת שופטים תשפו | 520
מרן ראש הישיבה הרה"ג מאיר מאזוז זצוק"ל נושאי השיעור: א. קריאת "חֹק לישראל". ב. היצר הרע כל דבר עושה אותו גבוה וענק וקשה, עד שאדם מוותר לגמרי. ג. קריאת 'שנים מקרא ואחד תרגום'. ד. מלחמת היצר. ה. לומר סליחות בכוונה. ו. סליחת ’אנא כעב זדוני‘. ז. לומר הסליחות והבקשות בכוונה, הצרות מצויות גם בימינו. ח. לומר תודה לאבינו שבשמים. נושאי ההערות: א. מספר המלים והאותיות בתורה. ב. רבי ברוך אפשטיין זצ“ל. ג. רבנו סעדיה גאון ע“ה. ד. רבי נחמן מברסלב זיע“א. ה. נסיעה לאומן. ו. התורה כו


בית נאמן | פרשת עקב תשפו | 518
מרן ראש הישיבה הרה"ג מאיר מאזוז זצוק"ל נושאי השיעור: המעלה הגדולה של האיש הפשוט א. מעלת בעל מעשים טובים. ב. אבא שזכה לבן תלמיד חכם. ג. הבעל שם טוב ותלמידיו. ד. המעלה הגדולה של תפלת האנשים הפשוטים. ה. המנוח הגבאי רבי יוסף לוי ז”ל. ו. בית הכנסת ע”ש הרמב”ם במצרים. ז. טבילה במקוה לפני תפלה. ח. קודם כל תקפיד על החובה אחר כך תוסיף בחסידות. ט. אריכות ימים בזכות החזקת בית הכנסת. [נושאי ההערות: א. ראוי שסימני הספר יהיו כסדר סימני השו”ע. ב. הבעש”ט היה בעיקר מחזק את האמונה]. לכניסה למאג



















