בית נאמן | פרשת בראשית תשפז | 527
מרן ראש הישיבה הרה"ג מאיר מאזוז זצוק"ל נושאי השיעור: שבת קודש התורה היא חיינו – חכמה עם מסורת (מתוך שיעורים על מגלת קהלת) א. קידוש והבדלה מן התורה. ב. מקור תוספת הפסוקים בקידושא רבא. ג. מתי מותר לומר חלק מפסוק? ד. קידוש במקום סעודה. ה. לא למהר בסעודות השבת. ו. מה פירוש “בצאתכם לשלום?” ז. כמה ימים יש בשבוע? ח. גם חכמה וגם מסורת. ט. “ודע מה שתשיב לאפיקורוס.” י. ללמוד תורה וללמוד וללמוד. יא. “החכמה תחיה בעליה.” יב. תורה ותפלה זה גן עדן גם בעולם הזה. יג. “ומבשרי אחזה אלו


בית נאמן | חג סוכות תשפז | 526
מרן ראש הישיבה הרה"ג מאיר מאזוז זצוק"ל נושאי השיעור: חידושים מתוקים ונפלאים בפרשת האזינו סוכה ולולב א. פיוטים לחג הסוכות. ב. פרשת האזינו. ג. היכן רמוז ’אבנר‘ בפרשת האזינו? ד. מה פירוש ”עם נבל“. ה. מוסר גדול לאלה שנלחמים בתורה. ו. הסכם אוסלו. ז. בתורה תמצא הכל. ח. נשים במצות לולב ובברכתו. ט. ברכת ’לישב בסוכה‘ לחולי צליאק. י. ברכת ’לישב בסוכה‘ לפני ברכת ’המוציא‘ או אחריה? י. תינוק בן יומו במצות סוכה. יא. אני ”והו" (בשורוק) הושיעא נא. יב. ’קורא‘ בלולב. נושאי ההערות: א. ספר ’קב ה


בית נאמן | האזינו-שבת שובה תשפז | 525
מרן ראש הישיבה הרה"ג מאיר מאזוז זצוק"ל נושאי השיעור: ביאורים וחידושים נפלאים ומתוקים בפרשת האזינו א. תרי“ג בפרשת האזינו. ב. לקרב לאבא שבשמים לאט לאט ובטוח. ג. ברכות התורה דאורייתא או דרבנן? ד. גוף האדם – מנפלאות הבורא. ה. ”כל דרכיו משפט“. ו. נאמן לשלם שכר. ז. ”הלא הוא אביך קנך הוא עשך ויכוננך“. ח. חזן בסליחות שיש לו סנדקאות אם יאמר וידוי. ט. ”לך אלי תשוקתי“. י. כדורי ’קלי צום‘ ו‘שקדיה‘. יא. תפלת הנשים ביום הכיפורים. יב. התקיעות וזמן סוף הצום. יג. ברכת הלבנה וזהירו


בית נאמן | ראש השנה תשפז | 524
מרן ראש הישיבה הרה"ג מאיר מאזוז זצוק"ל נושאי השיעור: ראש השנה א. קריאת תהלים בראש השנה. ב. סדר ליל ראש השנה. ג. על תמר אחד מברכים ועל השני אומרים 'יהי רצון.' ד. שינה בראש השנה. ה. משניות מסכת ראש השנה. ו. פיוטים מיוחדים לראש השנה. נושאי ההערות: א. אכילת 'גזר' כחלק מסימני ראש השנה. ב. ברכת שהחיינו על כל פרי בנפרד. ג. מאמרים שהובאו בשם הירושלמי. ד. חידה: נביא אחד לא רצה ללכת לעיר המוסיפה על שמו חמשים, עד שנבלע בתוך חמשים, ומספר בני העיר כמספר שם העיר כפול אלף." ה. גם היו



















